Cornell-metoden: mall för anteckningar, med ett ifyllt exempel

Kopiera den tomma mallen för Cornell-anteckningar

I den här textversionen ligger de tre delarna under varandra, så att de går att läsa på telefonen. Kopiera den till ett dokument eller använd Skriv ut guiden. Vill du ha ett blad med delarna bredvid varandra använder du den interaktiva mallen ovan och väljer Skriv ut / spara som PDF. Då hamnar stödorden till vänster, anteckningarna till höger och sammanfattningen längst ner, med mer plats för anteckningarna.

KURS/PROJEKT:
ÄMNE:
DATUM:
KÄLLA/SIDA/INSPELNING:

STÖDORD/FRÅGOR
[Frågor att svara på med anteckningarna övertäckta.]

ANTECKNINGAR
Huvudidé:
Förklaring eller steg:
Exempel:
Detaljer att kolla:

SAMMANFATTNING
[Förklara huvudpoängen med dina egna ord.]

NÄSTA REPETITION
[Frågor att gå tillbaka till eller ställa på lektionen.]

Mallen och det ifyllda exemplet är redaktionellt material, inte en inbyggd mall i Phrase. Du kan använda dem utan att skapa ett konto eller installera en app.

Vad ska stå i varje del?

Cornells Learning Strategies Center beskriver en rutin där du antecknar, formulerar frågor, återberättar, reflekterar och repeterar. Layouten stöder det arbetet. Att fylla varje ruta är mindre användbart än att skriva frågor som hjälper dig att gå tillbaka till stoffet.

Ett ifyllt exempel: en lektion i design

Nedan är en lektion i design ifylld i alla tre delarna. Läs kolumnen med stödord först: varje rad där är en fråga du skulle kunna få, och det är det som gör bladet värt att gå tillbaka till.

KURS: Introduktion till design
ÄMNE: Att skriva en projektbeskrivning
DATUM: [datum för lektionen]
KÄLLA: Exempellektion skriven för den här guiden

STÖDORD/FRÅGOR
1. Vad ska projektbeskrivningen ange?
2. Leverans eller begränsning?
3. Vilket är vilket i affischövningen?
4. Vad kommer först?

ANTECKNINGAR
1. En projektbeskrivning anger målgruppen, problemet och begränsningarna.
2. En leverans är något du tar fram. En begränsning sätter ramar för arbetet.
3. Affisch = leverans. Deadline om två veckor = begränsning.
4. Stäm av projektbeskrivningen innan du väljer format för arbetet.

SAMMANFATTNING
Projektbeskrivningen anger vem arbetet är till för, vad det ska lösa
och vilka ramar som gäller. Skilj det som ska levereras från
begränsningarna innan du bestämmer hur det ska göras.

NÄSTA REPETITION
Förklara varför en deadline hör till begränsningarna.
Fråga om uppgiften också anger en budget.

Lägg märke till att frågan om budget förblir obesvarad. Ingenting i lektionen anger någon budget, så exemplet behåller den som en fråga att ställa. Den skillnaden spelar roll när en ofullständig anteckning senare blir ett svar du pluggar på.

Fyll i sidan i två omgångar

1. Under lektionen eller när du läser använder du anteckningsdelen. Skriv ner förklaringen och ett användbart exempel. Lägg till ett sidnummer eller en ungefärlig tid i inspelningen där du kan behöva gå tillbaka.
2. Läs igenom anteckningarna igen snart efteråt och fyll i luckor som du kan kontrollera. Skriv ett stödord bredvid varje viktig idé. Välj hellre en fråga du kan svara på än en kopierad rubrik.
3. Skriv sammanfattningen när du har förstått sidan. Förklara huvudpoängen med några meningar och låt detaljerade exempel stå kvar i anteckningsdelen.

Ett ämne kan behöva mer än en sida. Börja på en ny när resonemanget byter riktning eller när ett räkneexempel behöver plats. Att krympa handstilen för att få plats i en mall gör nästa repetition svårare.

Använd stödorden för att kolla vad du minns

Täck över anteckningskolumnen och svara på ett stödord ur minnet. Ta fram förklaringen igen, jämför med ditt svar och markera det du missade. Enligt Cornell ska du regelbundet gå tillbaka till tidigare anteckningar, så välj en återkommande tid i veckan för det.

I exemplet täcker du över ”Affisch = leverans” och förklarar skillnaden själv. Prova sedan ett annat exempel, som en rapport med ett maxantal sidor. Om du tvekar vet du vilken del du ska gå tillbaka till. Det betyder inte att sidan behöver mer utsmyckning.

När ett stödord fungerar bra som en kort repetitionsfråga kan du göra om det till ett flashcard. Exemplet visar hur du håller varje kort fokuserat och kollar svaret.

Anpassa layouten efter ditt material

I matematik låter du uträkningar och diagram stå i anteckningsdelen och använder stödorden för att fråga varför ett steg håller. När du läser har du sidhänvisningarna bredvid påståendena. På en föreläsning parar du ihop en osäker definition med stället du behöver lyssna på igen.

Om du använder Phrase spelar du in eller importerar materialet först och klistrar sedan in rubrikerna i anteckningen som skapas. Inspelningen eller texten finns kvar som källa. Be assistenten göra om kolumnen med stödord till flashcards, ett quiz eller en mindmap, så behåller alla en länk tillbaka till anteckningen de kom från. I Pro ingår AI-funktionerna, och hur mycket du kan använda visas i appen. Omvandlingen av media sker i molnet. Själva metoden fungerar lika bra på papper.