Kaip iš užrašų pasidaryti mokymosi korteles
Pastraipa gali atrodyti pažįstama dar prieš tai, kai galite ją paaiškinti. Pavertę ją keliais klausimais, į kuriuos galima atsakyti, pamatysite, ką dar reikia pasikartoti.
Kuo rezultatas skiriasi nuo apribojimo?
Norėdami pasidaryti mokymosi korteles iš užrašų, pasirinkite nedidelę patikrintų užrašų dalį. Kiekvienai minčiai parašykite vieną klausimą, pateikite trumpą atsakymą ir jį patikrinkite pagal šaltinį. Jei kortelių juodraštį rengiate su DI, prieš mokydamiesi jas peržiūrėkite ir padalykite kiekvieną kortelę, kurioje klausiama kelių dalykų iš karto.
Pradėkite nuo dalies, kurią galite patikrinti
Pasirinkite vieną temą, o ne viso semestro užrašus. Ištaisykite akivaizdžias transkripcijos klaidas ir laikykite po ranka paskaitą, dalomąją medžiagą ar skaitinį. Tvarkingas kortelių rinkinys naudingas tik tada, jei jo atsakymai teisingi.
Pažymėkite apibrėžimus, skirtumus, žingsnius ir pavyzdžius, kuriuos turite prisiminti. Praleiskite organizacines pastabas ir medžiagą, kurią dar bandote suprasti. Pirmiausia ją išsiaiškinkite; trumpa kortelė negali pakeisti paaiškinimo.
Pavyzdys: vienas užrašas, trys kortelės
Toliau pateiktas užrašas tyčia trumpas. Jame yra trys lengvai supainiojamos mintys, o būtent tada kortelės ir būna naudingiausios.
Projekto užduotyje nurodoma auditorija, problema ir apribojimai. Rezultatas yra tai, ką komanda pagamins. Apribojimas riboja darbą, pavyzdžiui, dviejų savaičių terminas. Prieš rinkdamiesi formatą, patvirtinkite užduotį.Atsisiųsti tekstinį failą
| Klausimas | Atsakymas |
|---|---|
| Kokius tris dalykus nurodo ši projekto užduotis? | Auditoriją, problemą ir apribojimus. |
| Kuo rezultatas skiriasi nuo apribojimo? | Rezultatas yra tai, kas pagaminama; apribojimas riboja darbą. |
| Ar šiame pavyzdyje dviejų savaičių terminas yra rezultatas, ar apribojimas? | Apribojimas: jis riboja turimą laiką. |
Ar šiame pavyzdyje dviejų savaičių terminas yra rezultatas, ar apribojimas?
Venkite kortelės „Paaiškinkite projekto užduotis“. Joje viename klausime paslėpta keletas klausimų, todėl sunku pasakyti, ar jūsų atsakymas išsamus. Apibrėžimo kortelė ir pritaikymo kortelė tikrina skirtingas jūsų supratimo dalis.
Pirmąjį juodraštį parenkite su DI
Duokite asistentui siaurą šaltinį ir aiškius nurodymus, tada juodraštį palyginkite su ištrauka, iš kurios jis kilo. Šaltinis lieka pridėtas prie užrašo būtent tokiam patikrinimui, o kartą patikrinta kortele galite pasitikėti visą likusį semestrą.
Sukurkite mokymosi korteles tik iš šio užrašo. Kiekvienoje kortelėje pateikite vieną aiškų klausimą ir trumpą atsakymą. Įtraukite apibrėžimus, svarbius skirtumus ir kelis pritaikymo klausimus, kur užrašas tai pagrindžia. Nepridėkite faktų, kurių nėra užraše. Jei ištrauka neaiški ar neišsami, užuot kūrę kortelę, įrašykite ją į sąrašą „Reikia patikrinti“. Po kortelių išvardykite šaltinio ištraukas, kurias turėčiau patikrinti.Atsisiųsti tekstinį failą
Phrase programėlėje atidarykite užrašą ir paprašykite asistento iš jo sukurti mokymosi korteles. Rinkinys atsiras jūsų bibliotekoje kaip artefaktas. Jei yra nuorodų į šaltinio užrašą, jomis grįžkite prie originalaus užrašo; jei nuorodos nėra, šaltinį laikykite atsivertę patys.

Asistentui reikia Phrase Pro. Dabartinį DI naudojimo limitą patikrinkite programėlėje. Čia aprašytą klausimų rašymo metodą galite taikyti ir su popierinėmis kortelėmis ar kitu įrankiu.
Prieš mokydamiesi, pataisykite korteles
- Ar tiksliai aišku, ko klausiama? Pakeiskite miglotus žodžius, pavyzdžiui, „tai“ ar „šis procesas“.
- Ar atsakymas yra šaltinyje? Pašalinkite pridėtus faktus, kurių negalite patikrinti.
- Ar klausimas pats išduoda atsakymą? Perrašykite jį taip, kad tektų ką nors prisiminti.
- Ar klausimų daugiau nei vienas? Padalykite, nebent išmokti reikia būtent palyginimo.
- Ar citatai ar apibrėžimui reikia tikslios formuluotės? Tikrinkite pagal originalą, o ne pagal santrauką.
Išbandykite šiame puslapyje esančią pavyzdinę kortelę: prieš ją apversdami, pasakykite savo atsakymą. Jei atsakymą atpažįstate tik jį pamatę, tą kortelę pakartokite dar kartą.
Jei ištraukai reikia daugiau paaiškinimo, nei telpa vienoje kortelėje, išbandykite Kornelio užrašų šabloną: klausimas prisiminimui lieka šalia išsamesnio atsakymo.
Grįžkite prie klausimų, į kuriuos neatsakėte
Atsakykite nežiūrėdami, patikrinkite atsakymą ir prie neatsakytų klausimų grįžkite kito mokymosi metu. Atskirai skirkite laiko uždaviniams, rašymui ar paaiškinimams, kuriems reikia daugiau nei trumpo atsakymo.

Prisiminimo praktika turi mokslinį pagrindą, bet ji negarantuoja rezultato jokiai konkrečiai programėlei. Toliau nurodytoje tyrimų apžvalgoje paaiškintas pats metodas. Šiame puslapyje pateikti pavyzdžiai ir užklausos yra mūsų redakciniai pasiūlymai, o Phrase čia nepristatoma kaip automatinė kartojimo su intervalais planavimo priemonė.
Šaltiniai ir redakcinės pastabos
Šaltiniai patikrinti 2026 m. rugsėjo 8 d.. Apple funkcijų žingsniai atitinka dabartinę Apple dokumentaciją, į kurią pateikiamos nuorodos žemiau. Sąlygos keičiasi su kiekviena iOS versija.
- The Learning Scientists: Retrieval practice Kognityvinės psichologijos tyrėjų paaiškinimas apie prisiminimo praktiką.
Parengė Eversight, Phrase kūrėjai. Mūsų redakcinė politika · Pasiūlyti pataisymą
